De bedoeling van passend onderwijs is dat:

• Alle kinderen een passende plek in het onderwijs krijgen
• In principe een kind naar een reguliere school gaat en als dat niet kan, naar het speciaal onderwijs
• Scholen meer mogelijkheden krijgen voor ondersteuning op maat
• De mogelijkheden en de onderwijsbehoefte van kind bepalend zijn, niet de beperkingen
• Kinderen niet meer langdurig thuis komen te zitten

De wetgeving passend onderwijs is ondergebracht in art 18 van de wet primair onderwijs.

Zorgplicht

Met de invoering van passend onderwijs hebben schoolbesturen de zorgplicht. Dit betekent dat hun scholen verantwoordelijk zijn om alle leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben een juiste en een passende plek bieden. Het gaat hier om de leerlingen die voor het eerst worden aangemeld en om de leerlingen die al op school zitten. De school zoekt in overleg met de ouders een passende plek zoveel mogelijk thuisnabij. Op de eigen school of, als de school niet de juiste begeleiding kan bieden, op een andere reguliere of speciale school. 

De zorgplicht houdt ook in, dat een school een ingeschreven leerling pas mag verwijderen, als een andere school bereid is de leerling onderwijs en ondersteuning te bieden.

Ondersteuningsplan:

Onze speerpunten voor de periode 2020-2024 zijn:

• Een juiste plek met goed onderwijs en goede ondersteuning voor élk kind.
• Voor specifieke groepen gaan we ons extra inzetten.
• De rol van ouders is cruciaal, we versterken de samenwerking met ouders.
• Inzetten op het verbeteren van doorlopende ontwikkelingslijnen.
• Doen wat nodig is vraagt ‘professionele teamaanpak op school’ rondom het kind.
• Permanent leren en verbeteren op basis van openheid en samenwerking.
• Het is wenselijk de rol van Zeeluwe verder te versterken.

We hebben drie actielijnen geformuleerd om hieraan te werken:

• Voor elk kind doen wat nodig is.
• Organiseren van de samenwerking.
• Faciliteren vanuit Zeeluwe.