Vacature twee leden Raad van Toezicht

We zoeken een lid met een financiële en/of bedrijfskundige achtergrond met bestuurlijke ervaring en een lid met een achtergrond in het sociaal domein, bijvoorbeeld, jeugdhulp, (jeugd)zorg of gemeenten. Kandidaten met een achtergrond in het politieke, bestuurlijke domein, worden ook van harte uitgenodigd om te reageren.
Zeeluwe werkt sinds 2022 volgens een two-tiermodel met één bestuurder en een raad van toezicht. De raad van toezicht (RvT) heeft hierbij een onafhankelijke positie. De RvT bestaat uit vijf personen met verschillende expertisegebieden. Door het aflopen van de termijn van twee leden van de RvT zijn we op zoek naar twee nieuwe leden.

Wat bieden wij?
SWV Zeeluwe werkt vanuit de kernwaarden verbinding, vertrouwen en onderling verantwoorden. Deze waarden vormen het vertrekpunt voor de bestuurlijke, financiële en inhoudelijke organisatie van het samenwerkingsverband. Uitgangspunt van het samenwerkingsverband is ‘Samen werken aan optimale ontwikkeling van alle kinderen’.
SWV Zeeluwe ziet het als haar opdracht om kinderen een passende plek in het onderwijs te bieden en de onderwijsondersteuning waar mogelijk dicht bij huis te organiseren. Ook het terugdringen van thuiszitters is een belangrijke opdracht. Het doel is om de talenten van kinderen zo optimaal mogelijk te ontwikkelen, juist ook van kinderen met een beperking of behoefte aan extra ondersteuning.
Als lid van de raad van toezicht krijg je de mogelijkheid om een bijdrage te leveren aan de verdere ontwikkeling van het samenwerkingsverband en om samen met alle betrokkenen bij te dragen aan het bieden van passend onderwijs aan alle basisschoolleerlingen in de acht gemeenten.

Wat ga je doen?
Er wordt veel gevraagd van het samenwerkingsverband en de bestuurder. Het werkveld is dynamisch, er spelen grote belangen en er ligt een belangrijke opdracht met betrekking tot inclusief onderwijs. Dit vraagt ook om betrokken en professionele toezichthouders.
Als toezichthouder vervul je verschillende rollen, namelijk die van toezichthouder, sparringpartner en werkgever. De RvT is formeel de werkgever van de bestuurder en geeft de bestuurder gevraagd en ongevraagd advies. Je bent een sparringpartner van de bestuurder en gaat aan de hand van het toezichtkader met de bestuurder in gesprek.
Samen met de andere leden van de raad van toezicht draag je bij aan de transitie van policy governance (met name gericht op regels en processen) naar meer waardengericht toezicht. Hierbij focust het toezicht zich meer op missie, kernwaarden en gedrag in plaats van alleen op compliance, om zo betekenis te creëren voor stakeholders, de organisatie en leerlingen.
Focuspunten van de RvT zijn thema’s als onderwijs aan meer-begaafden, verwijzen naar het speciaal onderwijs en kansenongelijkheid. Je hebt een blik gericht op de toekomst en denkt mee over inclusief onderwijs en de manier waarop dit het beste georganiseerd kan worden, op zowel lokaal niveau als binnen het grotere geheel van Zeeluwe. Bij dit alles stel je het belang van het kind centraal.
Andere focuspunten van de RvT zijn het toezicht houden op het bereiken van de doelstellingen van SWV Zeeluwe en zich richten op de belangen van de stichting. Daarnaast ben je goed op de hoogte van wat er op bestuursgebied gebeurt op andere plekken in Nederland. Binnen het samenwerkingsverband zijn verschillende commissies, zoals een Auditcommissie, waar je mogelijk een rol in gaat spelen.

Wat breng je mee?
Van de leden van de RvT wordt verwacht dat ze maatschappelijk betrokken zijn en affiniteit en feeling hebben met het onderwijs. Daarnaast vragen we van jou de volgende kenmerken en vaardigheden:
• Je hebt een strategische blik, waarmee je de ingeslagen koers van de stichting bewaakt. Daarbij kijk je van buiten naar binnen en kun je goed schakelen tussen alle niveaus van samenwerking.
• Je bent goed in staat de advies- en klankbordfunctie vorm te geven en te inspireren.
• Je beschikt over voldoende kennis en kunde om het beleid en functioneren van het samenwerkingsverband te kunnen doorgronden, op hoofdlijnen te kunnen toetsen en te komen tot een weloverwogen oordeel.
• Je bent een verbinder die vanuit een open, benaderbare en transparante houding de juiste verbinding weet te leggen.
• Je bent rolbewust, bewaakt de balans tussen de belangen van de verschillende geledingen en weet de juiste balans te vinden tussen distantie en betrokkenheid.

Voor een van de twee leden zijn we op zoek naar een lid met kennis van financiën en bedrijfsvoering. Je beschikt over aantoonbare kennis, deskundigheid en ervaring op het terrein van financiële verslaglegging en hebt ervaring met planning & control en auditing.
Voor het andere lid zijn we op zoek naar een kandidaat met ervaring binnen en/of affiniteit met het sociaal domein, zoals (jeugd)zorg, jeugdhulp of gemeenten (of breder met het politieke, bestuurlijke domein), die de complexiteit binnen het samenwerkingsverband goed kan doorgronden.
De tijdsbesteding voor de functie zal ongeveer 50-70 uur op jaarbasis zijn en je ontvangt een passende vergoeding.
Onafhankelijkheid In het kader van een onafhankelijke RvT is het van belang dat je geen directe belangen hebt bij een van de aangesloten scholen van SWV Zeeluwe, bijvoorbeeld personen die een bestuurlijke of toezichthoudende functie vervullen bij een van de aangesloten leden van het samenwerkingsverband of schoolbestuurders die de afgelopen vier jaar een bestuurlijke functie bij het samenwerkingsverband hebben vervuld.
De leden van de raad van toezicht worden benoemd voor een periode van maximaal vier jaar met de mogelijkheid voor één volgende periode van maximaal vier jaar te worden herbenoemd.

Wie zijn wij?
SWV Zeeluwe is het samenwerkingsverband voor primair onderwijs van de acht gemeenten Elburg, Epe, Ermelo, Harderwijk, Nijkerk, Nunspeet, Putten en Zeewolde. Daarbinnen zijn 35 schoolbesturen met ongeveer 21.000 leerlingen opgenomen. De schoolbesturen vormen gezamenlijk het SWV Zeeluwe en de te volgen koers en beleid.
Binnen SWV Zeeluwe is het realiseren van passend onderwijs decentraal georganiseerd. In 8 lokale tafels wordt gewerkt met een eigen jaarplan, gebaseerd op het ondersteuningsplan. Samenwerking tussen schoolbesturen en gemeenten vindt plaats aan deze lokale tafels, ondersteund door een procesbegeleider. Thema’s voor het dekkend netwerk waaraan gewerkt wordt aan de lokale tafel zijn bijvoorbeeld hoogbegaafdheid, doorstroom vanuit VVE, terugplaatsing vanuit s(b)o naar het regulier onderwijs, thuiszitters en samenwerking met jeugdzorg. Er zijn ook per gemeente IB-netwerken en directie-netwerken actief. Wat voor het hele SWV van belang is, komt aan bod aan de bovenlokale tafel

Praktische informatie en procedure
Wil je solliciteren? Gebruik het sollicitatieformulier onderaan de vacaturepagina op de website van B&T. Je kunt je motivatiebrief richten aan Alice Fischer. Reageren kan tot en met 8 april.
Heb je vragen? Neem contact op met Alice Fischer, via alice.fischer@vbent.org of 06-38070658.
Belangrijke data:
• Sluitingsdatum: 8 april
• Voorselectiegesprekken (online): 14-16 april
• Eerste gespreksronde: 11 mei (11:00-18:00 uur)
•Tweede gespreksronde (optioneel): 20 mei (13:00-18:00 uur)

Vacature Beleidsadviseur HB/ HB Expert

Regio Zeeluwe | bovenschools / regionaal | 20 tot 40 uur per week | Schaal 12 CAO PO

Wil jij richting geven aan toekomstbestendig onderwijs voor hoogbegaafde leerlingen? Heb je ervaring met beleidsontwikkeling, project- of programmamanagement én affiniteit met hoogbegaafdheid? Dan zoeken wij jou als Beleidsadviseur HB/ HB Expert.

Over HBvanONS

HBvanONS is het regionale programma waarin scholen, besturen, gemeenten en ketenpartners samenwerken aan passend onderwijs voor (hoog)begaafde leerlingen. De ambitie is helder: voor iedere HB-leerling een passende onderwijsplek, zo thuisnabij mogelijk, met deskundige ondersteuning en een sterke doorlopende lijn van kinderopvang tot voortgezet onderwijs. Zie ook: www.zeeluwe.nl/hbvannons.

Je bent in deze rol in dienst van SWV Zeeluwe en je rapporteert aan de bestuurder van Zeeluwe.

Jouw rol
Als HB-expert ben jij de inhoudelijke en procesmatige eigenaar van HBvanONS. In de komende jaren vervul je nadrukkelijk de rol van projectleider/programmamanager. Deze functie heeft een duidelijk pionierend karakter. Je krijgt ruimte om het programma en de rol verder vorm te geven, kansen te signaleren en initiatieven te ontwikkelen.

Je ontwikkelt niet alleen plannen, maar zorgt vooral dat deze ook daadwerkelijk worden gerealiseerd. Je initieert, organiseert en coördineert activiteiten, bewaakt de samenhang en stuurt op voortgang en resultaten in een complexe regionale netwerkcontext.

Je werkt op tactisch en strategisch niveau, met een stevige verbinding naar de praktijk. Naarmate lokale tafels en netwerken zelfstandiger opereren, wordt jouw regierol belangrijker: jij houdt overzicht, verbindt partijen en zorgt voor bijsturing waar nodig. Je brengt mensen en organisaties samen, enthousiasmeert partners en stimuleert samenwerking en gezamenlijke verantwoordelijkheid voor passend HB-onderwijs in de regio.

Wat ga je doen?

Regie voeren over en aanjagen van de realisatie van doelen en mijlpalen uit de jaar- en meerjarenplanning van HBvanONS.
Initiëren en operationeel opstarten van activiteiten en werkgroepen.
Coördineren van alle activiteiten binnen HBvanONS en bewaken van samenhang en consistentie (visie, Startverklaring, PPO, bekostiging).
Monitoren, analyseren en evalueren van de voortgang en effecten van beleid en uitvoering.
Jaarlijks opstellen van het Activiteitenplan HBvanONS.
Ontwikkelen en adviseren over HB-beleid en doorontwikkeling van HBvanONS, in lijn met landelijke richtlijnen en professionele ontwikkelingen.
Samenwerken met schoolbesturen, lokale tafels, Zeeluwe, gemeenten en ketenpartners (o.a. jeugdhulp, CJG, huisvesting, vervoer).
Functioneel aansturen en begeleiden van HB-specialisten.
Bewaken van het Proces Passend HB-Onderwijs en optreden als achterwacht bij complexe casuïstiek.
Coördineren van scholingsaanbod en (door)ontwikkeling van het kennisportaal.
Signaleren van ontwikkelkansen en vertalen naar nieuwe initiatieven en verbeteracties.

Wie zoeken wij?

Jij bent een stevige professional die inhoud, beleid en uitvoering weet te verbinden en mensen in beweging krijgt.

Je beschikt over:

HBO+ werk- en denkniveau.
Een afgeronde opleiding op het gebied van hoogbegaafdheid.
Aantoonbare ervaring met (M)HB-beleid, projecten en/of programmamanagement.
Ervaring met werken in bestuurlijke en regionale netwerken.
Sterk analytisch vermogen en ervaring met monitoring en evaluatie.
Uitstekende communicatieve vaardigheden en gevoel voor bestuurlijke verhoudingen.

Je bent:

Verbindend, daadkrachtig en zelfstandig.
Strategisch sterk, met oog voor de praktijk.
Resultaatgericht
Organisatiesensitief.
In staat regie te voeren in een dynamische omgeving met verschillende belangen.
Comfortabel in een rol waarin nog niet alles vastligt en waarin ontwikkelen en pionieren centraal staan

Wat bieden wij?

Een impactvolle functie waarin je daadwerkelijk verschil maakt voor HB-leerlingen.
Veel ruimte voor eigen initiatief en professionele invloed.
Samenwerking met bevlogen professionals en bestuurders in de regio.
Een functie op het niveau van Staffunctionaris Beleid en Advies C (schaal 12 CAO PO).
Goede faciliteiten en ondersteuning passend bij een regionale projectleidersrol.

Interesse?
Wil jij bouwen aan duurzaam en passend HB-onderwijs in de regio Zeeluwe? Dan nodigen wij je van harte uit om te reageren bij Wilfred de Vries, bestuurder van Zeeluwe, via wdevries@zeeluwe.nl. Je reactie zien wij graag uiterlijk 13 maart a.s. tegemoet.

Voor vragen over de functie kun je contact op nemen met Els Baauw, beleidsadviseur bij Zeeluwe, ebaauw@zeeluwe.nl.

Sollicitatiegesprekken zullen gevoerd worden op 24 maart en 02 april 2026.

Gezocht; externe deskundigen

Voor de onafhankelijke en objectieve beoordeling van de toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor speciaal(basis)onderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO) zijn wij op zoek naar externe deskundigen. Deze beoordeling is een vereiste vanuit de wetgeving rondom passend onderwijs en dient bij te dragen aan een zorgvuldig en transparant besluitvormingsproces. Voor de nieuwe TLV route van Zeeluwe zijn we op zoek naar deskundigen die deze taak willen uitvoeren voor Zeeluwe.

Taken:

Onafhankelijke toetsing
- Toetst of het onderwijskundig rapport en de aangeleverde documentatie voldoende onderbouwing bieden voor een TLV.
- Weegt mee of er sprake is van een structurele en ernstige onderwijsbelemmering die niet binnen het regulier onderwijs kan worden opgevangen.
Deskundig oordeel geven
- Levert een onafhankelijk oordeel over de aard en zwaarte van de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
- Beoordeelt of plaatsing in het (voortgezet) speciaal onderwijs gerechtvaardigd is.
Bijdrage aan besluitvorming
- Legt bevindingen vast in een deskundigenverklaring als onderdeel van het TLV-dossier.
Kwaliteitsbewaking
- Signaleert knelpunten of onvolkomenheden in het aanvraagproces of de onderbouwing.
- Bewaakt de zorgvuldigheid en transparantie van de procedure.

Functie-eisen:

Gekwalificeerde (en bij voorkeur geregistreerde) onderwijs- of gedragsdeskundige, zoals een orthopedagoog (-generalist), GZ-psycholoog of gedragsspecialist met expertise in speciale onderwijsbehoeften
Actuele kennis van wet- en regelgeving m.b.t. passend onderwijs en TLV-procedures.
Ervaring met het inschatten van onderwijsbelemmeringen en ondersteuningsbehoeften.
Onafhankelijke positie ten opzichte van de school en ouders (mag niet betrokken zijn bij de directe begeleiding van de leerling).

Wat ga je doen?

Als deskundige lever jij een onafhankelijke beoordeling in het kader van aanvragen voor een toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal (basis)onderwijs (SBO) of voortgezet speciaal onderwijs (VSO). Je werkt binnen de wettelijke kaders van passend onderwijs en draagt bij aan een zorgvuldig, objectief en transparant besluitvormingsproces.

Je:

Beoordeelt of de aangevraagde ondersteuning past bij de onderwijsbehoefte van de leerling.
Velt een onafhankelijk oordeel op basis van dossiers, onderwijskundige rapporten en eventuele aanvullende gesprekken.
Ondertekent, indien van toepassing, een TLV op inhoudelijke gronden.
Draagt bij aan de kwaliteit en rechtvaardiging van plaatsingen binnen het speciaal onderwijs.
Werkt nauw samen met de commissieleden, beleidsadviseurs en andere betrokkenen binnen het samenwerkingsverband, zonder jouw onafhankelijke positie te verliezen.

Interesse?

Stuur je motivatie naar info@zeeluwe.nl t.a.v. Freek Büscher. Voor vragen kun je contact opnemen via 0341 – 74 00 07.

Vacatures Ondersteuningsplanraad (OPR)

Oproep voor nieuwe leden van de Ondersteuningsplanraad

Praat en denk mee over Passend Onderwijs in onze scholen!

Per 1 februari 2026 zijn er 3 vacante plaatsen in de OPR:

2 voor de oudergeleding (vanuit de gemeenten Epe, Putten of Zeewolde);
1 voor de personeelsgeleding (vanuit de gemeente Epe of andere gemeente).

De OPR (Ondersteuningsplanraad) vertegenwoordigt ouders en leerkrachten en is het medezeggenschapsorgaan van het samenwerkingsverband “Zeeluwe”. Binnen Zeeluwe zijn er 32 schoolbesturen met samen meer dan 100 (speciale) scholen bezig met het passend maken van het onderwijs. Deze scholen staan in Epe, Elburg, Nunspeet, Harderwijk, Ermelo, Putten, Nijkerk en Zeewolde. In de OPR nemen 8 ouders en 8 onderwijsmedewerkers zitting.

De OPR houdt zicht op de uitvoering en ontwikkeling van het ondersteuningsplan en wordt elke 4 jaar betrokken bij de totstandkoming van het nieuwe ondersteuningsplan.

Er komen veel ontwikkelingen op de scholen af die ook een plek krijgen op de vergadertafel van de OPR. Denk hierbij aan inclusief en thuisnabij onderwijs, hoogbegaafdheid en de plek van het speciaal onderwijs.

Heb je ideeën over Passend Onderwijs en wil je actief meedenken over wat voor de kinderen het beste is, meld je dan aan als kandidaat-lid van de OPR (Ondersteuningsplanraad).

Om deze taken goed te kunnen uitvoeren streeft de OPR naar een evenredige verdeling van de leden over de 8 gemeenten, en de verschillende soorten onderwijs. Iedere ouder en leerkracht van een deelnemende school kan zich verkiesbaar stellen. Bij voldoende kandidaten wordt bij de benoeming gekeken naar een optimale spreiding.

In verband met een evenredige verdeling is Zeeluwe op zoek naar nieuwe leden voor de OPR die binding hebben met katholiek, openbaar, islamitisch of gespecialiseerd onderwijs. Voor de personeelsgeleding zoeken we medewerkers uit de gemeenten Nunspeet en Elburg en voor de oudergeleding ouders uit de gemeenten Nijkerk, Putten, Zeewolde en Epe.

De OPR vergadert zo’n zes keer per jaar, maximaal twee uur per keer. Er is voor het onderwijzend personeel en ouders een vergoedingsregeling.

Nieuwe kandidaat-leden kunnen zich bij ondergetekende (dslot@zeeluwe.nl) met een korte motivatie.

Ben je geïnteresseerd en wil je meer weten? Ik ben per mail (dslot@zeeluwe.nl) of telefonisch (06-51330826) bereikbaar voor vragen. Ik zie uw aanmelding graag tegemoet!

Derko Slot, Ambtelijk secretaris OPR